ISTITUTO COMPRENSIVO DI CAVEDINE
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ACCOGLIENZA   DEGLI  ALUNNI   STRANIERI

La presenza di alunni provenienti da paesi lontani e il loro arrivo, spesso improvviso e imprevisto,  ha posto alla scuola nuovi problemi; da una parte la necessità di fornire al nuovo arrivato  accoglienza e mezzi  per comunicare, dall’altra  la necessità  di educare  gli altri  alunni alla comprensione e all’accettazione  di culture diverse. La provenienza degli alunni stranieri del nostro istituto è la seguente:  Albania  – Macedonia - Marocco - Pakistan  – Cile -  Ucraina -  Ghana .   La padronanza che questi alunni hanno della  lingua italiana è strettamente legata alla loro storia personale e quindi è molto diversa da un caso all’altro.

 Abbiamo  pensato di affrontare il problema integrazione nel  modo seguente:

-         Ai piccoli stranieri  che non conoscono  la lingua o che ne presentano una scarsa conoscenza viene impartito l’insegnamento  dell’italiano  dagli  insegnanti  della scuola  durante l’orario  scolastico,  avvalendosi di particolari  modalità  organizzative  del tempo e delle risorse;

-         Per gli alunni giunti  nella scuola ad anno iniziato  e che non conoscono per niente la lingua italiana  viene impartito un insegnamento individuale da  parte di esperti esterni  appositamente incaricati

-         Viene favorito l’approccio  di tutti gli alunni   ai  temi della mondialità e dell’intercultura tramite lezioni dirette e interventi di mediazione culturale di vario tipo.

-          Per le famiglie  degli  immigrati  cha  hanno difficoltà  con la lingua  sono in   programma  dei corsi di  lingua serali o pomeridiani;

-         Per migliorare  la comunicazione  tra la scuola  e le famiglie ci si avvale di mediatori  culturali.  

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gutta cavat lapidem non vi sed saepe cadendo

 

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Ultimo aggiornamento             06/05/2002