|
Ritorna
a Laboratorio di Informatica
|
7 :
8 |
PROGETTO INFORMATICA 2003-2004
|
7 :
8 |
|
Funzione Obiettivo - Area
Informatica
COORDINAMENTO DEL SITO WEB DI
CIRCOLO
INTRODUZIONE
Internet è il mezzo di comunicazione
che è riuscito a superare limiti di tempo, spazio e
partecipazione sociale per comunicare all'esterno quello
che si è e quello che fa. Per la scuola quindi essere in
rete, avere il proprio sito sta diventando un’esigenza
irrinunciabile.
Ma è sempre importante chiedersi
"perché un sito scolastico?".
Il sito è uno strumento idoneo a
conseguire obiettivi quali:
|
TRASPARENZA
|
Un sito offre la possibilità di rendere visibile
all'esterno ciò che realmente fanno docenti, dirigente
scolastico, alunni, organi collegiali, personale ATA,
genitori, esporre la ricchezza della vita scolastica che
spesso poco traspare all'esterno, favorendo una
documentazione reale delle esperienze.
|
|
INFORMAZIONE
|
Il sito può consentire un'informazione diretta ed
immediata da parte di tutti gli operatori della scuola
verso un gran numero di destinatari, permettendo un
dialogo aperto con gli stessi con vantaggi in termini di
tempo, ma anche di qualità delle informazioni.
Le informazioni possono partire da più fonti:
comunicazioni del dirigente scolastico, comunicazioni dei
docenti, comunicazioni della segreteria, comunicazioni dai
genitori, comunicazioni di tipo culturale, .... |
|
INTERAZIONE
|
Le possibilità di interazione offerte dal web possono
essere usate dalla scuola per proporsi, attraverso il suo
sito, come "centro servizi" e prevedere
modalità di scambio comunicativo (forum, bacheche, chat…)
sia al suo interno che verso l’esterno.
|
|
DOCUMENTAZIONE |
Il sito offre la possibilità di mostrare, documentare
concretamente il lavoro svolto dalla scuola. Il sito
scolastico è anche un "luogo" da visitare per
conoscere cosa succede, come si lavora, che cosa si
produce in una scuola; può diventare lo strumento per
documentare i percorsi svolti dagli alunni, per
"raccontare" la scuola.
|
|
FORMAZIONE
|
Una sezione dedicata ai siti didattici può favorire ed
avviare un iter di formazione a distanza da parte del
docente, attraverso un lavoro di selezione dei materiali
messi in rete Internet, una serie di dibattiti a tema con
docenti della stessa scuola e con altri senza limiti di
tempo e di spazio.
|
|
CONDIVISIONE
|
Il sito è strumento che può favorire la condivisione
di esperienze, percorsi didattici, concrete esperienze
collaborative tra insegnanti e tra alunni.
|
AREE DI INTERVENTO
ORGANIZZAZIONE
DI
CONTENUTI
E
SERVIZI
|
Mantenere e curare la funzionalità del
sito rispetto agli obiettivi che il circolo si propone di
raggiungere (comunicazione più completa e veicolarità
delle informazioni).
Curare la presentazione dei contenuti e
dei servizi, non solo in relazione all’estetica, ma
soprattutto in funzione della funzionalità del sito, e
quindi organizzare i contenuti e i servizi senza
sovrapposizioni e appesantimenti che possono rendere
problematica la consultazione del sito.
|
MANUTENZIONE
E
AGGIORNAMENTO
|
Mantenere la funzionalità tecnica del
sito per permettere una consultazione veloce anche
attraverso un interfaccia chiara, intuitiva, semplice,
coerente e consistente.
Aggiornare il sito regolarmente; un
sito che non viene aggiornato, anche se presenta contenuti
rilevanti, viene "dimenticato" e rischia di non
sollecitare la voglia di visitarlo. Un sito è sempre
"in costruzione" sempre aperto a mutamenti; è
sempre possibile arricchirlo, ampliarlo, ma anche
"sfoltirlo".
|
VISIBILITA’
DEL SITO
|
Promuovere il
sito della scuola nella rete segnalandolo nei
motori di ricerca e sui portali e sui siti che si
occupano di scuola.
|
Coordinatore della funzione obiettivo
ins. Donatella Paolazzi
|
|