Le materie sono previste dal citato art.7, lettera h) del CCPL;

Sono presenti:

Insegnante Gabriella Merz e Insegnante Donatella Paolazzi per la CGIL Scuola,
Insegnante Susanna Brunet per la UIL Scuola (designata dal segretario provinciale della UIL Scuola con nota del 12 marzo 2003),

Insegnante Diego Rossi con funzione di consulente per la Scuola Elementare di Solteri, come da verbale del collegio docenti del 18. 12. 02;

L’Insegnante Silvia Tabarelli non è più delegata sindacale per la UIL Scuola in quanto comandata presso altro ufficio della PAT.

Per quanto al punto 1),

CONVENGONO

che

E’ pertanto a partire da questi elementi che il Dirigente può operare per predisporre una proposta organizzativa che tenga conto di questi elementi, sentite le esigenze e le proposte dei plessi, utilizzando le possibilità offerte dall’Intesa PAT- MIUR.

Per quanto al punto 2),

Premesso che il seguente dispositivo vale per il presente anno scolastico, che l’intera materia dovrà essere oggetto di successiva contrattazione in ragione anche di eventuali nuovi istituti contrattuali, in particolare avendo cura di predisporre, qualora, convenuto l’impegno, un quadro di riconoscimento economico omogeneo;

CONCORDANO

sulle modalità di riconoscimento degli impegni derivanti dall’accompagnamento degli alunni alla fermata dello scuolabus al termine delle lezioni per le/i docenti delle scuole di S. Anna e ‘Pigarelli’ secondo il seguente protocollo:

Ogni turno di accompagnamento allo scuolabus viene conteggiato in 15’;

Alla somma dei turni di vigilanza corrispondono un numero di unità orarie determinate dal numero dei turni;

Le unità orarie impiegate in detto servizio possono essere compensate:

• Nel quadro delle prestazioni ulteriori facoltative previste dall’art. 39 del CCPL Scuola, nei limiti fissati con Delibera del Collegio Docenti n, 9 del 13 settembre 2002;

• Nel quadro delle Attività Aggiuntive in aggiunta alle voci di cui alla Delibera n. 8 del 13 settembre 2002 del Collegio Docenti, quale Attività di insegnamento in quanto in cura dei minori affidati;

Ogni docente che ha prestato il servizio in parola, registrato nell’apposito modulo, ha facoltà di scegliere se collocare l’impegno come prestazione ulteriore facoltativa, come attività aggiuntiva di insegnamento ovvero, in ultima istanza, avendo registrato parte dell’impegno nel quadro delle prestazioni aggiuntive ed avendo raggiunto il tetto orario previsto per aver prestato anche altri servizi, può registrare le eccedenze fra le attività aggiuntive di insegnamento.

In pratica chi svolge il servizio tiene il registro personale dei servizi effettivamente svolti (modulo che si allega). Al termine delle lezioni e dell’impegno, fatta la somma dei turni, otterrà delle unità orarie che potrà inserire nel modulo di registrazione vuoi degli impegni di cui all’art. 39 del CCPL, vuoi nel modulo di registrazione delle attività aggiuntive di insegnamento, a seconda della scelta e della necessità.